En este trabajo fue el final de nuestro curso en el cual lo hicimos en equipos dependiendo de nuestras escuelas de practica realizamos un mural en el que organizamos nuestras evidencias durante las dos unidades del curso y nuestras practicas educativas para poder tener una mejor reflexión sobre lo que aprendimos.
miércoles, 2 de agosto de 2023
Organizadores gráficos sobre nuestras practicas
En este trabajo realizamos diversos organizadores gráficos sobre nuestras prácticas educativas durante ambas jornadas del segundo semestre, en las cuales reflexionábamos los temas de lo que aprendí, lo que necesito para ser docente, lo que necesito para desarrollar una clase, las herramientas para el acto educativo, la información que pude recabar sobre mi grupo de practica y cual era la función sobre el diagnostico educativo.
Segundo Plan de acción
En este trabajo realizamos el segundo plan de acción para nuestra segunda jornada de practicas del segundo semestre en el cual diseñamos más a detalle los guiones de entrevista sobre lo que queríamos saber o aprender dependiendo de nuestro grupo-alumnos, también diseñamos algunas planeaciones sobre actividades sencillas para aplicar en nuestro grupo.
Para ver Dar clic en: EVIDENCIA SEGUNDO PLAN DE ACCIÓN
Notas de lectura "Orientaciones teórico-prácticos para la sistematización de experiencias" Oscar Jara
En este trabajo revisamos la lectura de "Orientaciones teórico-prácticos para la sistematización de experiencias" Oscar Jara. Tomamos algunas notas en el cual esta lectura nos da puntos clave como lo es la sistematización, las experiencias y nos habla sobre las tareas y las características sobre la practica y experiencia.
Observación y análisis
En este trabajo como actividad llenamos el mapa mental el cual consistía en plasmar lo que observamos en nuestra primer jornada de practicas en cuanto a las materias que llevaba nuestro grupo de practica, plasmamos como era la forma de impartir las clases, los recursos y métodos que se utilizaban, de esta manera pudimos reflexionar y analizar a detalle cada materia.
Para ver Dar clic en: EVIDENCIA DE MAPA MENTAL
Plan de acción 1
Elaboramos el plan de acción para poder llevar a cabo nuestra primer jornada de practicas del segundo semestre, en el agregamos nuestra presentación, justificación de nuestras practicas y las intenciones que teníamos al estar presentes. También diseñamos una pequeña actividad para nuestro grupo y guiones tanto de observación como de entrevista que nos ayudara a poder recabar información.
Para ver Dar clic en: EVIDENCIA PLAN DE ACCIÓN
Collage- Mi visión para ser docente
En esta actividad realizamos un collage con imágenes sobre como nosotros percibíamos la Escuela Primaria, en el cual fue un trabajo de manera libre de hacer ya que conforme a nuestras practicas y experiencia lo realizaríamos.
Para ver Dar clic en: EVIDENCIA DE COLLAGE
Árbol y tabla de conceptos
En el presente trabajo realizamos dos actividades, uno fue un árbol en el que en las hojas escribíamos los conceptos y en el otro trabajo fue una tabla de doble entrada ambos trabajos nos ayudaron a identificar palabras que fueran clave para la comprensión de las practicas educativas y que tuviéramos el conocimiento sobre lo que significan.
Algunas de las palabras importantes fueron:
-Agentes educativos. -Funciones de la escuela y la sociedad. -Rol de la comunidad.
La relación escuela y comunidad
En este trabajo realizamos una lluvia de ideas sobre lo que conlleva la escuela y la comunidad. La relación que al estar en practicas debemos identificar como son los intereses, motivaciones, necesidades, niveles de desarrollo cognitivo, físico y socioemocional.
Apuntes de exposiciones
En esta actividad estuvimos realizando algunos resúmenes y organizadores en forma de papiroflexia las notas importantes conforme a las exposiciones de mis compañeros sobre el tema de relación escuela y comunidad, en total hicimos 9 apuntes.
Para ver Dar clic en: EVIDENCIA DE APUNTES
Exposición "Relación Escuela-Comunidad"
En esta actividad realizamos una exposición en equipos conformados por 5 integrantes de acuerdo a nuestro numero de lista, revisamos una lectura la cual nos hablaba sobre la relación entre escuela y comunidad y sobre la misma hicimos la exposición
. Para ver Dar clic en: EVIDENCIA DE EXPOSICIÓN
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